Neuer Spielcontainer bereichert den Schulhof der Steige-Grundschule
Mehr Bewegungs- und Spielmöglichkeiten für die Schülerinnen und Schüler – erste Maßnahme im Rahmen der geplanten Schulhofumgestaltung umgesetzt.
Auf dem Schulhof der Steige-Grundschule gibt es seit letzter Woche ein neues Bewegungs- und Spielangebot:
Ein umgebauter Seefrachtcontainer wurde aufgestellt und ist bereits in Betrieb. Mit Kletterturm, Kletterwand und Rutsche sowie verschiedenen Sitz- und Spielmöglichkeiten bietet er den Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten, ihre Pausen aktiv und abwechslungsreich zu gestalten.
Die Idee geht auf die Beteiligung der Schülerinnen und Schüler im Rahmen der sogenannten „Phase 0“ zur Schulhofentwicklung zurück. Dabei wurden die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder hinsichtlich Bewegung, Spiel und Aufenthalt ermittelt. Mit dem Spielcontainer werden nun erste konkrete Wünsche zeitnah umgesetzt.
Gleichzeitig ist die Anschaffung in die langfristig geplante Neugestaltung des Schulhofs eingebettet. Ziel ist es, diesen als klimaangepassten, kindgerechten und multifunktionalen Lern- und Lebensraum weiterzuentwickeln. Neben großzügigen Bewegungsflächen sollen dabei auch ruhige Rückzugsorte, vielfältige Spielangebote und eine dem Klimawandel angepasste Gestaltung entstehen.
Der Spielcontainer bietet hierfür einen besonderen Vorteil: Durch seine mobile Bauweise benötigt er keine aufwendigen Fundamente und kann bei der späteren Gesamtplanung flexibel berücksichtigt oder an einen anderen Standort auf dem Schulgelände versetzt werden. Die Spielanlage wurde durch einen Fachbetrieb entsprechend den geltenden Anforderungen an Spielplätze ausgestattet und durch den TÜV abgenommen.
Der Bau der Spielanlage wird im Rahmen des Startchancenprogramms mit 70% der Kosten gefördert, wodurch der Eigenanteil der Stadt bei nur knapp 15.000€ liegt. Zusätzlich wurde ein weiterer Lagercontainer in die Spiellandschaft integriert, der dringend benötigte Lagerräume für die Schule bereitstellt.
Mit der Inbetriebnahme erleben die Kinder, dass Beteiligungsprozesse nicht bei der Befragung oder Ideensammlung enden und ihre Wünsche aufgegriffen und konkrete Verbesserungen daraus entwickelt werden. So erfahren sie unmittelbar, dass ihre Meinung zählt und sie ihr Lebensumfeld aktiv mitgestalten können. Die Umsetzung des Spielcontainers ist deshalb nicht nur eine Investition in zusätzliche Spielmöglichkeiten, sondern auch ein sichtbares Ergebnis und ein wichtiger Schritt für eine glaubwürdige Beteiligungskultur an der Steige-Grundschule.
Die weitere Schulhofentwicklung soll diesen Weg fortsetzen: Neben einem attraktiven und klimaangepassten Schulhof stehen dabei auch die Förderung des sozialen Miteinanders und die Stärkung der Schulgemeinschaft im Mittelpunkt.
